Кто это?

Красный нос, а лоб зелёный.
Рот, как уголь, чёрный-чёрный.
Шея синяя, как море.
Фиолетовые брови.

- Это клоун?
- Нет, ну что вы!
Это наш сынок Серёжка,
Он порисовал немножко.

***

 Задания.
1.
Нарисуй Серёжку.
Добавь голубые  волосы, желтые уши и  оранжевые  щёки.
2.
а) Раскраска - клоун.
(Слушай указания учителя и раскрашивай клоуна.)
б) Раскрась клоуна на своё усмотрение и опиши его.
в) Вариант задания. Сначала каждый раскрашивает своего клоуна, как ему нравится, а потом даёт указания своему соседу по парте, чтобы тот раскрасил также, не показывая свой рисунок: "Уши красные, волосы зелёные..."  Потом сравнивают, правильно ли раскрасили.
Можно усложнить задание, используя винительный и творительный падежи, если ученики с ними знакомы : "Раскась волосы оранжевым цветом, раскрась правую руку голубым цветом..."
3.
Подберите сравнения для разных цветов:
красный - как мак (рак, помидор)
чёрный - как уголь
белый - как снег
и т. д.